Angélica Satiró

«En este texto, la autora, Angélica Sátiro, nos invita a participar en el juego que ella realiza con Nietzsche. La mujer que dialoga con el filósofo, la propia Angélica, penetrada por su pensamiento,

La filosofía mínima es…Filosofía hecha desde una razónenamorada de la vida.Filosofía hecha de ideas brevese intensamente concentradas, que caben en una sola respiración.Filosofía escultora que mancha

Se narran algunas aventuras de la simpática Juanita, que en esta ocasión viaja por el mundo y trae distintos cuentos populares, como recuerdos, en su mochila. Estas historias le inspiran muchas preguntas y las comparte con nosotros para que, junto con ella, juguemos a pensar. El libro es un viaje reflexivo que invita a los niños a pensar mientras se divierten con Juanita y sus interrogantes..Al final se incluye un apartado dirigido a los adultos donde se proponen actividades y reflexiones para tratar algunas cuestiones planteadas en el cuento. Ademas, se dispone de una guia educativa (Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años) que plantea mas actividades y amplia lo que se propone en estas paginas.

Nueva edición revisada y ampliada con un apartado con orientaciones para tratar algunas de las cuestiones planteadas en el cuento.La mariquita Juanita junto a la guía Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años forman uno de los programas del proyecto Noria, que constituye un curriculum de Filosofia para Niños de 2 a 11 años. La guia permite una amplia exploracion del cuento y lo completa con otros recursos, como juegos y obras de arte. La propuesta esta orientada a la estimulacion de la capacidad de pensar creativamente y de actuar de manera critica y etica.Este cuento, ademas, da origen, por un lado, a la serie "Juanita y sus amigos", compuesta por una variedad de cuentos filosoficos para educacion infantil, y, por otro, a un proyecto de etica y estetica medioambiental llamado "El jardin de Juanita" (#Eljardindejuanita), con un cuento de la serie como material de apoyo. Asimismo constituye uno de los materiales del Movimiento Filosofia Ludica. Se utiliza desde el 2004 para la educacion emocional, la educacion en valores, la metodologia de proyectos y en talleres de animacion a la lectura. Toda esta experiencia ha servido para elaborar esta nueva edicion, revisada y ampliada.En este cuento, la entrañable Juanita, nada mas nacer, empieza a preguntarse "¿Quien soy?""¿Donde me encuentro?""¿Quienes son todos los que estan junto a mi?". La busqueda de respuestas la conduce a la aventura del autoconocimiento, del conocimiento de la amistad y del jardin donde vive.

El propósito de este libro es ofrecer una praxis: la oportunidad de practicar un programa educativo de manera reflexionada y fundamentada. La educación del siglo XXI no necesita discursos sin método. Necesita recursos y posibilidades concretas para transformar ideas en realidad vivida en las aulas. Por mas que algunas ideas educativas sean interesantes no serviran de mucho si no se sabe como transformarlas en acciones en el aula.Lasactividades se refieren al conjunto de 16 capitulos presentados en el libro Juanita y los mitos al que acompaña. Son 341 actividades, de las cuales 199 son para desarrollar habilidades de pensamiento, 70 para valores y 48 para desarrollar actitudes eticas. El resto de las actividades son propuestas para trabajar el arte de manera intercultural y evaluaciones figuroanalogicas. Los dos libros forman parte del PROYECTO NORIA

Este libro, Jugar a pensar con cuentos, narra las aventuras de la simpática mariquita Juanita que viajando por el mundo trae distintos cuentos, como recuerdos, en su mochila. Y como ese personaje sigue inquieto, su historia si llena de cuestionamientos sobre todo lo que los cuentos le hacen pensar. Este libro es un viaje reflexivo que invita a los niños a pensar mientras se divierten con Juanita y sus interrogantes.

A partir de su nacimiento la mariquita Juanita va descubriendo el jardín donde vive y sus habitantes: peces, hormigas, una luciérnaga, un grillo, etc. Con ellos irá descubriendo diferentes formas de ser y de vivir que la ayudaran a entender mejor como es el mundo y como es ella misma. En resumen, un cuento diferente, interesante y por su contenido explicito, la historia y las excelentes ilustraciones, y por su contenido implicito, las posibilidades que ofrece de ser tratado como un punto de partida para investigar cuestiones basicas con los niños y las niñas. La guia, por su parte es la herramienta para aquellos educadores que quieran comenzar la apasionante aventura que es ponerse a pensar con los niños en voz alta.

Jugar a pensar con niños de 3 a 4 años es un libro que presenta más de 200 actividades para desarrollar: habilidades del pensamiento creativo, actitudes éticas y valores para convivir y autoconocerse. Todas las actividades parten del libro de cuentos La mariquita Juanita y se amplian con la utilizacion de distintos recursos: pintura, musica, poesia y diferentes tipos de juegos y actividades. Esta guia para educadores, junto con los mencionados cuentos, forman parte de la etapa (3-4 años) del proyecto NORIA: una amplia propuesta de materiales para una educacion infantil orientada a enseñar a pensar creativamente y actuar eticamente. Le siguen seis mas, hasta los 10-11 años, todos editados por Octaedro.

La colección de manuales CREARMUNDOS tiene como finalidad ser una herramienta práctica para los interesados en desarrollar la creatividad propia y la de los grupos con los que se trabaja. Cada ejemplar trata una dimension diferente de la creatividad y en su conjunto dan una idea mas global de la misma.

Este libro fue creado para inspirar a aquellos educadores interesados en la formación de personas mejores, capaces de ayudar a construir un mundo mejor. ¿Cómo ayudar en la formación de personas mejores capaces de ayudar a construir un mundo mejor? Puede hacerse de diversas maneras y una de ellas seguramente sea ofrecer oportunidades de aprendizaje para que cada uno pueda autoconocerse a la vez que conoce el mundo; para que cada uno desarrolle su autoestima mientras aprende a estimar el mundo. Y para ello es necesario un trabajo a nivel del pensamiento, las emociones y las actitudes y acciones. Es importante ayudar a potenciar la capacidad de pensar, sentir y actuar de los niños. Es de eso de lo que se trata este libro. Muestra visiones y recursos para que sea posible educar en esa dirección presentando conceptos y 316 actividades para desarrollar. Este libro pensado para educadores acompaña al libro Juanita, los cuentos y las leyendas dedicado a los niños de 7-8 años. Los dos libros juntos forman parte de uno de los programas del PROYECTO NORIA

"En este texto, la autora, Angélica Sátiro, nos invita a participar en el juego que ella realiza con Nietzsche. La mujer que dialoga con el filósofo, la propia Angélica, penetrada por su pensamiento, se acerca a el para deshojar su corona, para golpear los pies del idolo en que se ha convertido, pues solo cuando se pierde al maestro, como dice Zaratustra, nos podemos encontrar a nosotros mismos. El texto nos introduce en un espacio escenico donde se desarrolla una accion, en la que los asistentes no podemos dejar de participar activamente.La mujer intenta poner a Nietzsche ante el espejo de Apolo, para que el mismo vaya descubriendo, o barruntando, un cierto hilo conductor en sus inspiraciones y devaneos; pero son los fogonazos de luz que salen de la boca de Nietzsche los que proporcionan a la mujer el material para seguir pensando sobre el arte, la creatividad y la vida."Del Prologo de Tomas Miranda Alonso.Este libro forma parte del Proyecto Noria. Este proyecto, heredero del legado de Filosofia para Niños de Matthew Lipman y su colaboradora Ann Margaret Sharp, propone una educacion reflexiva y creativa. Los recursos utilizados para "jugar a pensar" son el arte, la narrativa y el juego (actividades ludicas).Por otro lado, este libro es una de las herramientas del Movimiento de Filosofia Ludica, que pretende jugar a pensar y pensar jugando. Este movimiento se manifiesta a favor del gusto por el cultivo del pensamiento y del placer de pensar desde el asombro y la maravilla producida por la vida. Es una praxis filosofica transformadora, que recupera el origen etimologico de la palabra filosofia: amor por la sabiduria. Por lo tanto, se trata de un modo de pensar vinculado a la dimension emocional y social, que va mas alla de relacionar informaciones. Pretende quitar el velo del aburrimiento que ha estado ocultando el valor de la filosofia, una valiosa forma del conocimiento humano.

La colección de manuales CREARMUNDOS tiene como finalidad ser una herramienta práctica para los interesados en desarrollar la creatividad propia y la de los grupos con los que se trabaja. Cada ejemplar trata una dimension diferente de la creatividad y en su conjunto dan una idea mas global de la misma.

Juanita, la mariquita protagonista de varios de los libros del PROYECTO NORIA, encuentra a Om, un escarabajo que es como un abuelo contador de historias. Juntos viajan hasta una montaña y desde allí penetran en el mundo de los mitos de varias culturas diferentes. ¿Y que son los mitos? Mejor lo descubrimos leyendo este fragmento del dialogo entre los dos amigos:Por el camino y mientras volaban Juanita pregunto:-Om, ¿como se llaman esas historias tan especiales que vas contarme?-¡Mitos, Juanita, se llaman mitos!Juanita se quedo muy intrigada, nunca habia escuchado esa palabra antes.-¿Y eso que significa, Om?El escarabajo miro con ternura a nuestra amiga mariquita. ¡Ella se fijo en el magnifico color dorado de Om! Hasta ese momento, no lo habia percibido-Los mitos son los sueños de la humanidad, son historias en las que las personas creen de corazon. Cada mito, aunque nos parezca extraño, nos muestra algo muy familiar.

¿Cómo sabemos hacia dónde tenemos que ir? es un cuento de la Serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria Infantil (www.octaedro.com/noria), que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir.Esta serie, dirigida a niños y niñas de 3 a 5 años, recoge historias de Juanita, quien como las niñas y los niños pequeños, busca el sentido del mundo mientras trata de entenderse a si misma. En las diversas historias se encuentra con amigos con quienes dialoga sobre estas cuestones, en este caso con Maripepa, la mariposa, a quien le preguntara hacia donde tienen que ir sus primas que vuelan en el cielo.

¡Quiero no pensar! es un cuento de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas

¡Quiero la raíz! es un cuento de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida a niños y niñas d

¿Pueden volar los peces? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, dirigida

¿Puedo entender con el corazón? es un cuento de la serie Juanita y sus amigos del Proyecto Noria infantil, que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, d

Se narran algunas aventuras de la simpática Juanita, que en esta ocasión viaja por el mundo y trae distintos cuentos populares, como recuerdos, en su mochila. Estas historias le inspiran muchas preguntas y las comparte con nosotros para que, junto con ella, juguemos a pensar. El libro es un viaje reflexivo que invita a los niños a pensar mientras se divierten con Juanita y sus interrogantes..Al final se incluye un apartado dirigido a los adultos donde se proponen actividades y reflexiones para tratar algunas cuestiones planteadas en el cuento. Ademas, se dispone de una guia educativa (Jugar a pensar con niños y niñas de 4 a 5 años) que plantea mas actividades y amplia lo que se propone en estas paginas.

¡Quiero dinero! forma parte de la serie Sin nombre del Proyecto Noria infantil ( www.octaedro.com/noria), que reúne cuentos con los que aprender a pensar, entender el mundo y convivir. Esta serie, di