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ESCUELA O BARBARIE

Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda

Ediciones Akal- 9788446044017

Pedagogía Profesorado

Sinopsis de ESCUELA O BARBARIE

Desde hace décadas venimos asistiendo al bochornoso espectáculo de una sucesión de reformas educativas –llevadas a cabo por gobiernos de todos los colores– siempre fallidas, pero siempre funcionales a unos intereses espurios. Secundadas por un ejército de «expertos en educación» que sirven como propagandistas del Nuevo Orden Educativo, el mayor «logro» de estas reformas –con su corolario de antiintelectualismo, infantilización y «ludificación»– ha sido condenar al alumnado a la servidumbre laboral. El presente libro plantea una crítica radical del papel que en el terreno educativo está desempeñando el discurso de una pedagogía dominante cuyos sofismas –revestidos a menudo de una falsa apariencia progresista– conducen, muchas veces, a resultados extraordinariamente reaccionarios, y aspira a contribuir, desde el ámbito de la filosofía, a rearmar intelectualmente la educación frente al ataque neoliberal que acecha a la enseñanza pública.

“Escuela o barbarie. Entre el neoliberalismo salvaje y el delirio de la izquierda” es una crítica tan feroz como concreta y documentada sobre el sistema educativo y la sucesión de reformas que se han ido dando. El libro sostiene que estas reformas educativas, tanto las llevadas a cabo por la derecha como por la izquierda están legitimando políticas educativas neoliberales con las posteriores consecuencias negativas para los alumnos que están abocados a la servidumbre laboral. 

Denuncian que el nuevo enfoque pedagógico se fundamenta en la infantilización, en hacer lúdicas las clases y en hacer creer a los alumnos que saben, cuando hay una falta de contenidos en base a un fuerte anti-intelectualismo. La educación en habilidades y destrezas parece estar creada en base a criterios mercantilistas como los que impone PISA y las empresas desde la CEOE o el FMI.

Esto lleva a una enseñanza pública deteriorada en comparación con la concertada o privada. Los autores apuntan a una “barbarie”, palabra que utilizan en el título y que podría parecer exagerada. Sin embargo, es la clave de su argumento: los autores comparan el momento actual con una nueva Edad Media. Los poderes privados compiten entre sí y los mercados son mucho más poderosos hoy de lo que lo fueron los reyes medievales.

“Escuela o barbarie” analiza los cambios que se han venido sucediendo desde EGB, la LOGSE, etc. Argumentan de una forma muy crítica, clara y razonada la situación actual de la educación, la deriva neoliberal que está llevando la enseñanza y el uso de las nuevas tecnologías en clase como excusa para motivar a los alumnos sin ofrecer contenidos y sin cultura.

Sus autores son profesores de enseñanza secundaria, licenciados en filosofía: Enrique Galindo Fernández, activista de la Marea Verde, Olga García Fernández, activista en Marea por la Educación y Carlos Fernández Liria, que ha publicado otros libros con notable éxito como “¿Para qué servimos los filósofos?" o “El Plan Bolonia”. En definitiva, un libro demoledor imprescindible para padres de alumnos y de docentes y profesores.


Ficha técnica


Editorial: Ediciones Akal

ISBN: 9788446044017

Idioma: Castellano

Número de páginas: 448

Tiempo de lectura:
10h 42m

Encuadernación: Tapa blanda

Fecha de lanzamiento: 20/03/2017

Año de edición: 2017

Plaza de edición: España
Colección:
Pensamiento crítico
Número: 57
Alto: 22.0 cm
Ancho: 14.0 cm
Grueso: 2.2 cm

Escrito por Enrique Galindo Ferrández


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