Carme Junyent

Una proposta per evitar que la llengua catalana desaparegui.El següent diàleg segurament us és familiar:-Què et costa parlar en castellà?-Ben mirat, no em costa gens. Tinc la sort de saber-ne; per ta

CONTRA LA DICTADURA LINGÜÍSTICA á Que significa incorporar la perspectiva de genere en la manera d'expressar-nos? Sovint la perspectiva de genere nomes emmascara una realitat que continua sent sexis

El 2010 va tenir lloc una jornada sobre el gènere en la llengua impulsada pel Grup d’Estudi de Llengües Amenaçades. Aquest volum recull les ponències que s’hi van presentar (per part d’Eulàlia Lledó,

El 2010 va tenir lloc una jornada sobre el gènere en la llengua impulsada pel Grup dEstudi de Llengües Amenaçades. Aquest volum recull les ponències que shi van presentar (per part dEulàlia Lledó, Ne

La diversidad lingüística es un libro dirigido especialmente a los profesionales de la enseñanza y a los lectores interesados en el fenómeno del lenguaje. Su objetivo primordial es explicar de forma

El 14 dabril es van reunir, a la Universitat de Barcelona, alguns dels signants del text que va acabar sent conegut com"Manifest de Els Marges"i dos dels autors gironins que, deu anys abans, amb els seus textos havien provocat una nova polemica sobre el futur del catala. Amb ells i altres sociolinguistes es van revisar els textos i es va buscar i proposar alternatives. Aquest llibre recull algunes de les ponencies presentades amb els debats corresponents i recuperen tres dels textos que, amb intervals de 10 anys shan publicat sobre la questio:"El manifest de Els Marges","Quin futur hi ha per a la llengua catalana?", i"El catala: una llengua en perill dextincio?".

La diversidat lingüística es un llibre adreçat especialment als profesionals de l ensenyament i als lectors interessats en els fenomens del llenguatge. El seu objectiu fonamental es explicar de maner

Presentación........................................................7Objetivos didácticos..............................................8¿Qué te proponemos?............................................10Actividades de aprendizaje.....................................13 1. Las lenguas de Europa......................................152. Las lenguas de Asia..........................................35 3. La lenguas de Africa..........................................514. Las lenguas de Oceania.....................................65 5. Las lengua de America......................................716. El lenguaje y la cultura......................................85 7. Prejuicios linguisticos.........................................918. Sistemas de escritura........................................113Seguramente has observado que hay muchas lenguas diferentes; entre todos los que estais en el aula, quiza hay algun compañero que habla una lengua muy diferente a la que tu hablas. Seguramente has viajado y has podido ver que en otros lugares se hablan lenguas distintas. Puede ser que tu mismo hayas comenzado a aprender un idioma diferente al que hablas en casa y con los amigos. Todas estas lenguas, tanto las que hablas en casa y con los amigos, como aquellas que solo has escuchado hablar alguna vez, forman lo qu...

"Se acostumbra a definir la antropología lingüística como la rama de la lingüística que estudia la relación entre las lenguas y las culturas. Sin embargo, si nos atenemos a la tradición inaugurada po

Contra la dictadura lingüística Què significa incorporar la perspectiva de gènere en la manera dexpressar-nos? Sovint la perspectiva de gènere només emmascara una realitat que continua sent sexista i

A cavall entre la cronica de viatge i la microhistoria local, M. Carme Junyent explica l'experiencia d'un any i mig que la va portar a visitar totes les escoles de l'Anoia: reflexiona sobre el sentit de frontera en aquest territori, sobre l'us de la llengua, com es la gent de cada poble, quines histories familiars hi ha al darrere i tantes coses que formen part del periple i el transcendeixen. L'autora passa del retrobament inicial -amb paisatges i veinatges de la seva infantesa i joventut- a la identificacio. Pero tambe hi ha descobertes, com el final sorprenent que porta els lectors a pensar si tota descripcio de la realitat no es una forma de ficcio.

Carme Junyent va ser, sobretot, una dona de llengua. Una de les lingüistes mes importants de les últimes decades a casa nostra, compromesa amb el català i amb totes les llengües amenaçades. Pero l’úl

El decàleg imprescindible per a salvar la llengua: el llegat savi i valuós de M. Carme Junyent.Quin paper ha de tenir el català en el futur del país? Què podem fer per mantenir-lo viu? Quines polítiq

La llengua ens ajuda a construir identitat, a sentir-nos duna comunitat (o de més duna), a transmetre normes o a enderrocar règims. Amb la llengua vivim.Sovint hem sentit dir que els esquimals tenen

Aquest llibre aplega 77 articles breus dautors darreu dels Pasos Catalans, entre els quals linguistes, sociolinguistes o, senzillament, gent que treballa amb la llengua, de totes les edats, i amb trajectories molt diverses, que ens ofereixen visions complementaries tant de la situacio de la llengua com de les accions que hauriem de dur a terme per aconseguir que el catala sigui la llengua de tots, sigui quin sigui el nostre origen.

"Se acostumbra a definir la antropología lingüística como la rama de la lingüística que estudia la relación entre las lenguas y las culturas. Sin embargo, si nos atenemos a la tradición inaugurada po

Aquest llibre conté nou estudis sobre aspctes de la lexicografia catalana actual, tots ells relacionats amb la normativa. Els estudis, escrits per un grup de joves filòlegs sota la direcció del profe

Una proposta per evitar que la llengua catalana desaparegui. El següent diàleg segurament us és familiar: -Què et costa parlar en castellà? -Ben mirat, no em costa gens. Tinc la sort de saber-ne; per