Concepción Rodríguez Barrero

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

El examen de la doctrina del Consejo de Estado, y hoy también de los Consejos consultivos autonómicos, así como el de la jurisprudencia contencioso-administrativa, revela el elevado número de supuestos en los que la Administracion acuerda la resolucion de un contrato por incumplimiento de contratista de sus obligaciones esenciales. Ahora bien, ni la importancia teorica del tema ni los muchos problemas que suscita en el desenvolvimiento diario de la contratacion administrativa han servido de acicate para su estudio pormenorizado. En junio de 2007, en visperas de la promulgacion de la Ley 30/2007, de Contratos del Sector publico, se publico la primera edicion de esta obra con el que se puso a disposicion del especialista un analisis exhaustivo del regimen juridico de la extincion anticipada de un contrato administrativo por incumplimiento de quien contrato.La segunda edicion de la obra, que ve ahora la luz, constituye una version actualizada del tema e incorpora las importantes novedades introducidas en el regimen de esta causa de resolucion por el Derecho que naciera con la Ley de 2007y que hoy recoge el real Decreto Legislativo 3/2011, de 11 de noviembre. Esta disposicion, al igual que ocurria con las precedentes, plantea algunas lagunas y dudas interpretativas que la obra analiza desde la base proporcionada por la jurisprudencia y la doctrina de los organos consultivos que aplican ya el nuevo regimen juridico.

La fuerza mayor cuenta con singular importancia en el ámbito de la responsabilidad administrativa extracontractual toda vez que constituye la única causa legalmente prevista de exoneración de la Administración por los daños causados en el funcionamiento de sus servicios públicos. Se trata, sin embargo, de una figura escasamente estudiada por la doctrina del Derecho Administrativo lo que no deja de sorprender dada su extraordinaria incidencia práctica. Esta obra intenta ofrecer un análisis global y actualizado de la materia. Se examina, de una parte, el concepto de la fuerza mayor con especial atención a la concreción de la que es objeto por la jurisprudencia contencioso-administrativa y la doctrina del Consejo de Estado y órganos consultivos autonómicos, de singular importancia ante la falta de una definición normativa de esta causa de exoneración de la responsabilidad. De otra parte, se analiza su aplicación en su conexión fundamentalmente con el funcionamiento anormal del servicio público, puesto que es en este ámbito en el que, como demuestran el estudio de esa misma doctrina y jurisprudencia, se plantean los mayores problemas tanto desde un punto de vista teórico como práctico.

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion.Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion.Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion.Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Encuadernación: Rústica plastificada y cubierta azul. Coedición con el Instituto García Oviedo de la Universidad de Sevilla (1990).

En los tres años transcurridos desde la primera edición de este Tratado se han acumulado varios miles de resoluciones de las autoridades de transparencia y centenares de sentencias, así como una ingente produccion bibliografica. Algunas de las importantes polemicas abiertas en la interpretacion de la normativa sobre acceso a la informacion publica se han ido despejando gracias a la jurisprudencia del Tribunal Supremo. Es el caso señaladamente, pero no desde luego el unico del sentido de la remision de la disposicion adicional primera a las regulaciones especiales del derecho de acceso, el alcance de la supletoriedad de la normativa general y, en particular, la competencia de las autoridades de transparencia y acceso a la informacion para conocer de reclamaciones en estas materias, que tantas discrepancias entre autoridades de control habia originado. No obstante, muchos interrogantes siguen aun el aire, y tratar de dilucidarnos continua siendo uno de los cometidos de esta obra. Finalmente, la pandemia del coronavirus ha sido un autentico test de estres para la aplicacion de la normativa sobre acceso a la informacion publica, en relacion con los millares de solicitudes y los centenares de reclamaciones que han tenido por objeto conocer informacion relativa a la gestion de la crisis sanitaria. La interpretacion de nociones nucleares de la Ley el propio concepto de informacion publica, el juego de la finalidad de la solicitud, la llamada regla de autor y tantas otras, que estaba aun en su momento inicial y en muchos casos sin perfilar, ha tenido su prueba de fuego, como queda reflejado en las paginas de esta segunda edicion.Este trabajo, realizado por dos reconocidos expertos, ordena y sintetiza resoluciones y sentencias y las pasa por el filtro de la critica doctrinal para elaborar un autentico trabajo de analisis y pensamiento juridico de la mayor relevancia practica.

Esta obra intenta ofrecer un análisis global del régimen de la prueba en el procedimiento administrativo a partir de lo dispuesto en las propias normas vigentes y de la doctrina establecida por nuestros Tribunales. Se abordan, pues, todos los extremos de su regimen juridico.

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Estas Lecciones que, junto con el Volumen I, comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el regimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion.Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina. Esta tercera edicion incorpora las novedades legislativas producidas en el ultimo año, en particular, las Leyes 39 y 40/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento administrativo comun d...

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Este Volumen III de las Lecciones de Derecho Administrativo, que vio la luz en el verano de 2015 y que ahora publicamos en una segunda edición, incorpora las novedades producidas en el año transcurrido. Estas Lecciones carecen de toda pretension dogmatica, surgen con el mas limitado aunque fundamental proposito de ofrecer a nuestros alumnos unos temas que acierten a exponer de un modo sintetico y didactico los fundamentos basicos del Derecho Administrativo, el contenido minimo imprescindible que deben conocer a fin de superar la asignatura correspondiente.

ESTAS Lecciones que, junto con el Volumen I, comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el regimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina. Ya la tercera edicion incorporaba la importante reforma introducida en nuestro ordenamiento por las Leyes 39 y 40/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento administrativo comun de las Adminis...

Estas Lecciones, que comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el régimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos propios de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina. Esta tercera edicion incorpora el nuevo regimen juridico de las Administraciones Publicas aprobado por las Leyes 39 y 40/2015, de 1 de octubre.

Estas Lecciones que, junto con el Volumen I, comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el regimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisi

Estas Lecciones que, junto con el Volumen I, comprenden la Parte General del Derecho Administrativo, exponen con un afán sintético y didáctico los fundamentos básicos del Derecho Administrativo y el regimen de sus instituciones. Comprenden pues el analisis del ordenamiento juridico vigente y dan cuenta de la jurisprudencia existente sobre el mismo sin descartar la expresion, en su caso, de las posiciones doctrinales existentes sobre las grandes cuestiones y retos a los que se enfrenta la disciplina. Igualmente, y dado su objetivo propio, procuran ofrecer ejemplos suficientes que ilustren los contenidos dogmaticos de cada leccion. Esta obra, fruto de la dilatada experiencia docente de sus autores en el Departamento de Derecho Administrativo de la Universidad de Sevilla, tiene como destinatarios principales a los alumnos que cursan el Grado en Derecho y otros Grados conjuntos en cuyos planes de estudio figuran las asignaturas troncales a las que estas Lecciones dan respuesta, sin perjuicio de su posible interes para otras personas que pretendan adquirir un conocimiento de los fundamentos y contenidos basicos de la disciplina.

Como ocurre en otros ámbitos del Derecho, la doctrina suele abandonar un punto de vista general para centrar su perspectiva en los aspectos más concretos; de ahí la importancia de este libro que realiza un estudio pormenorizado de la resolucion de los contratos administrativos por el incumplimiento culpable del contratista de sus obligaciones esenciales. La autora analiza la determinacion de los incumplimientos con capacidad para provocar la resolucion de los contratos, las circunstancias que han de concurrir en el contratista para llegar a resolver el contrato "por su culpa" y los efectos de la ruptura anticipada del contrato antes de que se haya realizado su objeto. Todo ello, acompañado con aportaciones teoricas, la doctrina del Consejo de Estado y la jurisprudencia del Tribunal Supremo.

Prólogo de Francisco López Menudo. La Prueba es consustancial al procedimiento administrativo. Se trata, sin embargo, de una cuestión escasamente estudiada en el ámbito del Derecho Administrativo, a lo que contribuye, sin duda, la parquedad de la regulacion legal en la materia, origen de numerosos conflictos en la diaria aplicacion del Derecho por la Administracion. Esta obra intenta ofrecer un analisis global y actualizado del regimen de la prueba en el procedimiento administrativo a partir de lo dispuesto en las propias normas vigentes y de la doctrina establecida por nuestros Tribunales. Se abordan, pues, todos los extremos de su regimen juridico. Asi: a) que ha de probarse, b) quien ha de probar, c) cuando ha de desarrollarse la actividad probatoria, d) con que medios puede efectuarse la prueba y como ha de llevarse a cabo su practica, e) como se valoran las pruebas, y f) que consecuencias se derivan de la falta de prueba o de las infracciones formales cometidas en su admision y desarrollo.