Moisès Esteban Guitart

En el siguiente trabajo se exponen las bases teóricas y se ilustran algunas aplicaciones de una visión de la psicología cultural alrededor del concepto de “vivencia” y “geografía vital”. Según est

En las últimas décadas la geografía escolar en Catalunya, al igual que la sociedad y la cultura en la que se inserta, ha sufrido profundas transformaciones. De una población bilingüe y básicamente na

Este libro tiene como objetivo identificar, describir e ilustrar un conjunto de recursos, estrategias y experiencias de personalización educativa dirigidos a promover y reforzar en el alumnado el sentido y el valor personal de sus aprendizajes escolares. Surgido en el marco de la Alianza Educacion 360 promovida por la Fundacion Jaume Bofill, la Diputacion de Barcelona y la Federacion de Movimientos de Renovacion Pedagogica de Cataluña, tiene como destinatarios principales docentes y agentes educativos de la comunidad. La personalizacion de la accion educativa, entendida como un conjunto de actuaciones y estrategias dirigidas a afrontar y revertir el fenomeno de la perdida de sentido del aprendizaje, forma parte del nucleo de los esfuerzos invertidos a revisar en profundidad la educacion escolar atendiendo las caracteristicas y exigencias de la nueva ecologia del aprendizaje.

"Reflexiones en torno a la psicología es fruto de las distintas y numerosas actividades que se organizan desde la Associació de Recerca i Promoció Psicologica (ARPP) de la Universitat de Girona. Actividades que buscan la transformacion de la Facultat d'Educacio i Psicologia en centro de discursion y de dialogo sobre los diversos quehaceres que la riqueza de la psicologia permite."

Este libro tiene como objetivo identificar, describir e ilustrar un conjunto de recursos, estrategias y experiencias de personalización educativa dirigidos a promover y reforzar en el alumnado el sentido y el valor personal de sus aprendizajes escolares. Surgido en el marco de la Alianza Educacion 360 promovida por la Fundacion Jaume Bofill, la Diputacion de Barcelona y la Federacion de Movimientos de Renovacion Pedagogica de Cataluña, tiene como destinatarios principales docentes y agentes educativos de la comunidad. La personalizacion de la accion educativa, entendida como un conjunto de actuaciones y estrategias dirigidas a afrontar y revertir el fenomeno de la perdida de sentido del aprendizaje, forma parte del nucleo de los esfuerzos invertidos a revisar en profundidad la educacion escolar atendiendo las caracteristicas y exigencias de la nueva ecologia del aprendizaje.