Libros de Psicología y Pedagogía, página 570 de 5842

Meditaciones diarias para romper el circulo vicioso de la adicción al trabajo, a las prisas y a las atenciones exageradas. Muchas de las mujeres de hoy se encuentran desbordadas -adictas al trabajo, siempre con prisas- asumiendo las necesidades de otras personas. Con sabiduria, profundidad y humor, estas 365 meditaciones -combinadas con citas de mujeres de diferentes edades, culturas y perspectivas- ayudaran a las mujeres a comprender las claves de su condicion. Las meditaciones de Schaef son un bienvenido antidoto para el febril ritmo de la vida moderna, que nos abrira las puertas a una nueva forma de existencia mas plena y satisfactoria. Para todas aquellas MUJERES QUE HACEN DEMASIADO, independientemente del que y el como, estas meditaciones les brindan la base e inspiracion necesarias para hacer posible un cambio positivo en sus vidas.

Los trabajos y publicaciones sobre lenguaje han experimentado un importante desarrollo en nuestro país en pocos años. En la actualidad, muchos de ellos empiezan a ser fruto de una larga dedicación docente y rehabilitadora. Desde el punto de vista del terapeuta del lenguaje, son necesarias obras que hablen de tratamiento y que los especialistas con experiencia clínica divulguen sus conocimientos. Es lo que pretende esta obra. Expone un trabajo que no se había hecho antes en las obras de logopedia en nuestro país: escribir sobre su experiencia cotidiana basándose en caso reales. Cada caso clínico se presenta en cuatro bloques principales: historia clínica, diagnóstico, tratamiento, preguntas y respuestas. La coordinación de los casos para que cada uno tuviera un estilo y contenido similar ha sido un trabajo laborioso, posible gracias al esfuerzo de todos los colaboradores. Los autores reflejan su experiencia cotidiana en base a casos reales y escriben sobre aspectos aplicados y prácticos. Los trabajos y publicaciones sobre lenguaje han experimentado un importante desarrollo en nuestro país en pocos años. Este libro presenta una aproximación práctica a los casos, todos ellos reales, con que se encuentra el logopeda en la consulta diaria, avalados por un equipo de profesionales de reconocido prestigio y proyección tanto nacional, como internacional en muchos casos.

Este libro está dedicado a estudiar los problemas vinculados con la experiencia del aprendizaje. En primer lugar, insiste especialmente en que el hecho de intentar conocer algo implica un sentimiento doloroso que es inherente a la experiencia emocional misma del conocimiento. Luego explica, de acuerdo con la capacidad de la personalidad para tolerar la frustracion, el dilema entre eludir o modificar dicho dolor. Seguidamente, estudia el proceso del pensamiento sobre la base de la practica psicoanalitica con pacientes que presentan sintomas severos de trastornos del pensamiento. Tambien plantea la necesidad de reformar las ideas acerca del origen y la naturaleza de los pensamientos. Y, finalmente, considera y analiza las funciones de la personalidad y los factores que corresponden a dichas funciones.