Mal de escuela
Sinopsis
¿Esposibleburlarelfracaso escolarcuandoyahemos dadopruebas de serunosauténticoszoquetes?
EnMal deescuela, Pennaccompartesuexperiencia escolar parapoder responderen alto avariaspreguntas.
-¿Otrolibrosobre laescuela,pues? ¿Noteparece queya haybastantes?
-¡Nosobre laescuela!Todoelmundo seocupa de laescuela,eternaquerella entreantiguos ymodernos: susprogramas,supapel social, sus fines, laescuela deayer, la demañana... No, ¡unlibrosobreelzoquete!Sobreel dolor de nocomprender y susdañoscolaterales.
DanielPennac
Mal deescuela aborda la cuestión de la escuela y la educación desde un punto de vista insólito, el de los malos alumnos. Pennac, un pésimo estudiante en su época, estudia esta figura del folclore popular otorgándole la nobleza que se merece y restituyéndole la carga de angustia y dolor que inevitablemente lo acompaña.
Desde su propia experiencia como «zoquete» y como profesor, el autor reflexiona acerca de la pedagogía y las disfunciones de la institución escolar, sobre el sentimiento de exclusión del alumno y el amor a la enseñanza del profesor.
Reseña:
«Debería ser leído por cualquier profesor o padre que desee comprender los defectos de nuestro sistema educativo.»
The Times LiterarySuplement
«Un libro excepcional.»
El cultural de El Mundo
«Es una historia deliciosa, divertida y seria. […] La crónica de un largo sufrimiento que le llevó al umbral del suicidio, una exploración del dolor de no entender ni aprender nada, escrita sin patetismo […], un elogio de maestros decisivos y el relato de una metamorfosis espectacular.»
La Croix
«Ningún tratado sobre los problemas de la docencia, por muchas cifras y autorizadas opiniones que aporte, podría competir con algo así, con algo contado desde las entrañas mismas del conflicto.»
Clara Sánchez, Babelia, El País
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Ficha Técnica
Editorial: Debolsillo
ISBN: 9788439726661
Idioma: Castellano
Número de páginas: 256
Fecha de lanzamiento: 20/09/2012
Año de edición: 2009
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Reseñas sobre Mal de escuela
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3 Reseñas
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| hace 7 meses
Es magnífico. Un referente en pedagogía, ameno y emotivo.
| hace 5 años
Me gustó bastante. Nos hace entender que las malas (o buenas) notas no nos tienen que condicionar ni tampoco nos definen.
| hace 17 años
He leido el libro en francés y conociendo un poco la escuela francesa y la literatura francesa, no es un libro inprescindible para comprender ninguna de las dos. M. Pennac se valoriza y "se cuenta" con nostalgia. Quiere ser pedagogo y ser ejemplo para los escolares franceses (y españoles...) No es su mejor libro...
